С наступлением осенне-зимний период традиционно увеличивается количество ДТП с участием пешеходов. И неудивительно — на темной дороге в плохую погоду, чтобы увидеть человека сложно. Кроме того, большинство пешеходов игнорируют специальные светоотражающие элементы, которые крепятся на одежду и позволяют вам быть более заметными для водителей.
Невидимые пешеходы
В Госавтоинспекции отмечают, что наезд на пешехода в темное время суток является одним из самых распространенных видов дорожно-транспортных происшествий. Кроме того, риск таких несчастных случаев возрастает осенью и зимой, когда световой день сокращается, а погодные условия значительно снижают видимость на дорогах. Часто жертвы несчастных случаев-это дети и подростки, которые возвращаются вечером из школы или внеклассных мероприятий.
По данным официальной статистики несчастных случаев за 10 месяцев 2016 года, в результате ДТП погибли 4 758 пешеходов (на 15% больше, чем за тот же период в 2015 году), в том числе 186 детей (8% меньше, чем за аналогичный период прошлого года). Почти треть от общего числа людей, погибших в авариях за указанный период. Одной из основных причин этих аварий — водитель не видит пешехода, и если он увидел, он не успевает затормозить.
Необходимость принятия мер по сокращению количества аварий с пешеходами заметил Президент России Владимир Путин. Выступая на заседании Президиума Государственного Совета по безопасности дорожного движения в Ярославле, он подчеркнул, что еще много людей погибло на пешеходных переходах. "Я считаю, что нужно увеличивать ответственность водителей за нарушение правил на пешеходных переходах. В 2015 году умер отмечен рост дорожно – транспортных происшествий на пешеходных переходах на 2% по сравнению с 2014 годом: все нарушения-19 779, 1233 и людей", — сказал глава государства.
"Со своей стороны, Госавтоинспекция в последние годы осуществляет ряд мероприятий, направленных на повышение безопасности дорожного движения, — заявил начальник Главного управления по обеспечению безопасности дорожного движения МВД России генерал-лейтенант полиции Виктор Нилов. – Совершенствование законодательства в области безопасности дорожного движения, были внесены существенные изменения в систему приема экзаменов на право управления транспортными средствами, усиления контроля за соблюдением правил дорожного движения всеми категориями участников дорожного движения".
По его словам, тема профилактики ДТП с участием пешеходов также уделяется особое внимание, и акцент делается на разъяснительную работу. "Важно напомнить участникам дорожного движения, прежде всего детям, основ правил дорожного движения и объяснить необходимость использования светоотражающих элементов в темное время суток. Там также должен быть постоянный общественный контроль, в том числе родителей и учителей, они должны обратить особое внимание на присутствие детей и подростков отражателей, чтобы держать их постоянно присутствовать на одежду и портфель ребенка", — сказал Виктор Нилов.
Ли отражатели?
Быть более заметными на дороге помогут световозвращающие элементы, или, как их часто называют, светоотражателей, рефлекторов и отражателей. Принцип работы прост: они отражают свет фар автомобилей, и пешеходов не видно в темноте. В центре плаката по пропаганде безопасности движения на транспорте "движение без опасности"
Средний рефлектор обеспечивает видимость пешехода на расстоянии 400 метров от автомобиля. Со скоростью 90 км/ч элемент светится 8 секунд при скорости 60 км/ч за 24 секунды. По данным полиции, использование светоотражателей снижает риск возникновения ДТП в 6-8 раз. С 1 июля 2015 года пешеходы при переходе дороги и движении по обочинам вне населенных пунктов обязаны использовать световозвращающие элементы. В противном случае им грозит штраф в размере 500 рублей.
В первую очередь, рефлекторы для детей. Во всем мире на одежду подростков придают светящиеся элементы, и в дневное время тоже. В России такая практика, к сожалению, не поймали. По данным опроса, только каждый третий родитель респондентов (36%) ориентируются на наличие этих элементов при выборе одежды для ребенка.
При ДТП с пешеходами-детьми бывают разные, как правило, очень серьезные последствия. "Дорожно-транспортного травматизма является одной из самых серьезных повреждений, особенно когда речь идет о детях. Когда такие аварии могут быть повреждены несколько многофункциональных зон, например, травма грудной клетки, травма головы, травма живота", — сказал глава травм и ортопедических Морозовская больница, - сказал Размик Кешишян.
В настоящее время сотрудники ГИБДД на официальном сайте службы проведение социологического исследования по использованию светоотражателей. В первой части исследовании приняли участие более 3,5 тысяч человек. Большинство респондентов — около 80% — сказали, что так или иначе знакомые с термином "световозвращающих" и понять, зачем они нужны. Подавляющее большинство респондентов — 90% согласились с тем, что использование светоотражателей в темное время суток является эффективным средством обеспечения безопасности пешеходов. При этом более половины респондентов (57%) считают, что сегодня у них нет реальной альтернативы.
Как выбрать и где купить отражатель?
Сегодня в России можно найти отражатели на любой вкус. Они могут быть съемные брелоки, стикеры, значки, браслеты, накладки на спицы колес велосипеда, жилеты. Они должны быть прикреплены к одежде, сумки, рюкзаки, детские коляски, велосипеды, ролики. И фиксированные, которые широко используются в производстве спецодежды, детской, подростковой, спортивной и туристической одежды и обуви. Световозвращатели можно заказать через интернет или приобрести в специализированных магазинах, стоимость одной наклейки от 30-50 рублей. Браслет на руку или значок можно купить за 100-300 рублей.
Никакого движения reglementary количество отражателей, инспекторы ГИБДД рекомендуют прикрепить один элемент в каждой руке, и один позади, а впереди, ниже пешеход был виден со всех сторон.
"При покупке отражателей обратить внимание на качество материала, ведь многие пятна на одежде после непродолжительной работы и стирки может потерять свои свойства, советует представитель производителя отражателей Ирина механик. – Проверить поверхность материала, она должна быть гладкой, гибкой и гладкой, без трещин, царапин и заломов". По ее словам, также оценить качество отражателя, используя фонарик. Для этого вам нужно направить луч на значок или патч и посмотреть, как он светится.
Эксперты считают, что наличие на одежде светоотражатели должны быть модной тенденцией, то количество ДТП с участием пешеходов уменьшится. Вопросы безопасности пешеходов постоянно находятся в центре внимания государственных органов и широкой общественности. Таким образом, Российская Госавтоинспекция совместно с экспертным центром "движение без опасности" и РСА, в течение нескольких лет проводит широкомасштабную социальную кампанию: "он светится!", "Пешеходный переход!", "Помедленнее!", "На пути к безопасности". Все они посвящены безопасности пешеходов, в том числе по пропаганде использования светоотражателей. Не стал исключением и нынешний год. В ноябре стартовала новая широкомасштабная социальная кампания, направленная на обеспечение безопасности пешеходов – "трудности переходного периода".
По словам президента экспертного центра "движение без опасности" Наталья Агре, социальный проект "трудности перехода" - это новая программа общения, которая будет сочетать в себе наиболее эффективные, проверенные средства и будет способствовать повышению культуры участников дорожного движения.
Материал был подготовлен в рамках федеральной целевой программы "Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах".
( подробнее )Москва, 23 ноября — РИА Новости. Стэнфордского университета и Массачусетского технологического института стали лидерами в первом издании в рейтинге вузов по трудоустройству выпускников (уровень трудоустройства выпускников, рейтинге QS). Об этом говорится в исследовании британской компании Компания QS.
Британские эксперты проанализировали связь между деятельностью вузов и трудоустройства их выпускников. По сравнению с пилотной версии рейтинга в нынешнем издании использованы более продвинутые методики, а количество вузов увеличилось на сто.
Показательно, что высокую позицию в рейтинге занял учебное заведение ориентировано на дисциплины stem (наука, технологии, инженерия и математика) и технологии. Два российских университета — Московский государственный университет имени М. в. Ломоносова, МГИМО — оказался в ТОП-150.
Санкт-Петербургский государственный университет, Российский экономический университет им. г. в. Плеханова вошел в ТОП-200 рейтинга. Еще трех вузов (ниту "МИСиС", Московский физико-технический институт и Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики") состоялась в 201+.
Московский государственный институт международных отношений признан одним из ведущих мировых университетов по критерию "занятость в течение первых 12 месяцев после выпуска", набрав по этому показателю максимально возможный балл (100 из 100). Один из лучших в плане "Организация взаимодействия работодателей со студентами" был ниту "МИСиС" (100 из 100), и МГУ занял третье место в плане "обратной связи" (результат 99.9 из 100).
В ТОП-20 вошли учебные заведения из США, Великобритании, Китая, Австралии, Франции, Германии и Гонконге.
По словам руководителя научно-исследовательского отдела СМО подразделение разведки Бен Сотера, выпуски 2017 года показывает, что университеты, специализирующиеся в стволовых дисциплин, как правило, являются более успешными в плане трудоустройства выпускников. Однако, по его словам, результаты МГИМО доказать, что университеты, другие дисциплинарные приоритеты могут нарушить эту тенденцию, предоставляя выпускникам успешной карьеры.
Сутер отмечает, что ситуация на мировом рынке труда меняется, студенты все чаще обращают внимание на перспективы будущей карьеры.
"Поэтому мы уверены, что результаты данного рейтинга будут оказывать неоценимую помощь в реализации этого выбора", – сказал эксперт.
Комментируя результаты СМО 2017, ректор ниту "МИСиС" Алевтина Черникова отметила, что они были, по ее мнению, адекватно отражают реальность.
"Другое дело, что сейчас активное взаимодействие университета с работодателями и ценят на международном уровне", - сказала она.
Современный Университет должен быть готов к меняющимся потребностям рыночной экономики, - сказал Черников, добавив, что ниту "МИСиС" постоянно работает над разработкой новых образовательных программ. Таким образом, разработана и внедрена магистерская программа в партнерстве с IBS, "Объединенная металлургическая компания" и "Металлоинвест", программа-специалист с компаниями "Северсталь", АЛРОСА, "Еврохим", СУ-155, "Мосинжпроект". Кроме того, ниту "МИСиС" и компании "Борлас" и Siemens открыл магистерскую программу для подготовки перспективных кадров в области управления жизненным циклом изделия.
По словам ректора, учебный процесс в университете построен на принципами cdio (задумано – проектирование – реализация – эксплуатация).
"Мы внедряем проектный подход на всех уровнях образования. Каждый год вместе с нашими деловыми партнерами, разработали план практика и обучение", - сказала она.
Основными стратегическими партнерами университета являются ведущие промышленные предприятия, Университет сотрудничает с более чем 1200 организаций в России и за рубежом. Трудоустройством выпускников занимается Центр карьеры, который регулярно проводится для студентов более ста мероприятий.
"Опыт показывает, что практики и стажировки студентов в компаниях в 80-90% случаев за занятости", - заключил ректор ниту "МИСиС".
( подробнее )МОСКВА, 22 ноября — РИА Новости. Участники Второй международной конференции "Индустрия Baby полезного развивающего отдыха" КИДПРО 2016 года выступали с предложениями по повышению безопасности детского отдыха, а также разъяснили вопросы приема детей в лагерь, сообщили РИА Новости в оргкомитете конференции.
На конференции в Москве представители туроператора и транспортных компаний, детских лагерей, департамента культуры города Москвы, контролирующих органов, общественных организаций и транспортных компаний приняли участие.
В рамках мероприятия руководитель проекта "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" Наталья Тюрина "Всероссийский навигатор представил отдыха на 2016/2017 года", в который вошли 348 детские программы осеннего, зимнего или весеннего каникулярного отпуска. Эксперт рассказал о результатах исследования, которое проводится уже пятый год подряд, учитывая тенденции и проблемы в отрасли.
Представитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в городе Москве Татьяна Ryabenko представил основные нарушения, выявленные в ходе проверок детей предусмотрены лагеря на 2016 год. "Проблемные зоны-это работа для бассейнов, например, порядок уборки. Также проблемы с образцами воды, хранения продукции, контрафактной продукции. Хорошая новость — в этом году не было зафиксировано ни одного от укусов клещей", - сказала она в своем выступлении.
Чтобы минимизировать риск вспышки эпидемии в лагере, необходимо медицинские осмотры до отправки ребенка в лагерь, говорит представитель ХАМАС. "Министерство здравоохранения рекомендует пройти медицинское обследование в два этапа, в несколько дней до даты заезда и в день заезда. Справка об отсутствии контакта с инфекционными больными, при этом должны быть выданы по месту пребывания ребенка и не по месту регистрации", - пояснила она.
Директор ГБУ "лаборатория путешествий" Матвей Шпаро высказал предложение о создании единой платформы для сбора информации о чрезвычайных происшествиях в лагерях. По его мнению, усилить меры безопасности в детских праздники разрешается. Он также подчеркнул необходимость информирования родителей о внутренних процессах организации детского отдыха.
Эксперты обсудили требования к оформлению медицинской документации, медицинские осмотры перед отправкой в лагерь, профилактика эпидемий в лагерях.
Особое внимание специалисты уделили проблемам туберкулеза и ВИЧ-инфекции у подростков. У детей с диагнозом ВИЧ, принимающих антиретровирусную терапию, противопоказаний для отдыха в детском лагере нет, ваш диагноз является конфиденциальной и не разглашается, и соответствующие анализы для заезда в детский лагерь не требуется, - пояснил в своем выступлении начальник отдела стационарных ВИЧ-инфекции для детей Московского городского центра профилактики и борьбы со СПИДом Юлия Влацкая. "Опасность СПИДа, но не сам по себе, но риск передачи сопутствующих заболеваний — гепатит, туберкулез, другие инфекции. Тяжелое заболевание ребенка в этом случае сразу видно, а эти дети находятся в больнице, не может ходить в детские учреждения. Что касается детей, которые в свою очередь принимать антиретровирусную терапию, их состояние позволяет социально адаптироваться без ограничений. Ваш статус — дети-инвалиды, при этом причина инвалидности высказывать необязательно", - подчеркнула она.
Проректор Московского педагогического государственного университета Алексей Коршунов рассказал о законодательных требований к знаниям, умениям и навыкам педагогов детских лагерей. "Трагедия в Карелии показал нам важность обеспечения безопасности в сфере организации детского отдыха. Отсутствие стандартов качества — одна из основных проблем, препятствующих развитию отрасли. Поэтому это профессиональное объединение специалистов отрасли отдыха и оздоровления детей необходимы", - подчеркнул он.
Участники конференции продолжат сотрудничество в рамках рабочих групп по темам "тренды и тенденции в программировании детского отдыха", "правовое регулирование инфраструктуры и склад", "система кадрового", "обеспечение прав детей на отдых и оздоровление", "public private Partnerships". У вас есть инициатива создания библиотеки индустрии детского отдыха, а также разработка методических сборников для организаторов детских лагерей, посвященные.
( подробнее )Совершенствуясь ежегодно, диваны стали необходимым атрибутом в каждой квартире. Многие люди проводят на них слишком много времени, отдыхая после работы или встречаясь с друзьями, и совсем не задумываются о том, как такие предметы мебели влияют на их здоровье. Неправильно подобранная софа или тахта становится причиной болей в спине и аллергии, поэтому к его выбору следует относиться очень серьезно. Ознакомиться с различными вариантами помогут сайты интернет-магазинов, например, www.meblium.com.ua или всевозможные каталоги. Рассмотрим, что нужно учитывать, кроме габаритов и расцветки, чтобы покупка не принесла вреда домочадцам.
Отправляясь в магазин, важно принимать во внимание:
Осмотреть полноценное ложе вы сможете на этой странице www.meblium.com.ua/korpusnaya-mebel/mebel-dlya-spalni или другом ресурсе. И помните, что от вашего выбора зависит самочувствие жильцов дома, гостей и ваше собственное.
( подробнее )Практически каждый вебмастер знает, что существуют специальные SEO-софт, которые значительно упрощают ряд задач, поэтому все и хотят купить такой софт, но не каждому он по карману. Один из таких софтов предоставляет компания "Botmasterru" и этот продукт носит название "XRumer". Даже если вы еще не опытный вебмастер, а только новичок в этом деле, то вы обязательно слышали про такой продукт и даже не задумывали сколько у него возможностей. Зачастую такие продукты покупают опытные мастера, у которых бюджет позволяет, но в данной статье мы вам расскажем о том, как приобрести "XRumer" по партнерской программе.
Пресс-конференция на тему: "конкурс "Семья года": результаты и победители". На конкурс, организованный Министерством труда и социальной защиты РОССИЙСКОЙ федерации и Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, приняли участие 294 семьи из 79 субъектов Российской Федерации. Члены Организационного комитета тщательно изучили отправлены документы, публикации, видео, слайд-шоу и на итоговом заседании определили победителей. В ходе мероприятия будут названы семьи, которые стали победителями первого конкурса.
Участники пресс-конференции: — первый заместитель министра труда и социальной защиты Российской Федерации, заместитель председателя оргкомитета Национального конкурса "Семья года" правительство медведева;— председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, заместитель председателя оргкомитета Национального конкурса "Семья года", Марина ГОРДЕЕВА;— первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия ГУМЕРОВА;— ответственный секретарь Президиума всероссийской общественной организации "Национальная главная ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" Алексей ГУСЕВ;— заместитель министра здравоохранения, семьи и социального благополучия Ульяновской области Екатерина СМОРОДА;— одна из семей – победителей Национального конкурса "Семья года".
( подробнее )Готов выпускник педвуза работать в школе? Как определить хороший учитель или плохой? Потому что вы не можете оценить качество работы педагога по результатам ЕГЭ студентов? Это и многое другое, - сказал академик РАО, президент Евразийской ассоциации оценки качества образования Виктор Болотов.
- Виктор Александрович, наши студенты постоянно сдают некоторые экзамены – экзамены, промежуточные, выпускные. Скажи, выпускники педвузов, как что-то "фильтр" на входе в школу? Они готовы к работе учителя?
— В России документ послешкольнольном формирование двух целей: с одной стороны, диплом указывает на окончание школы и поступление на более высокий уровень образования (аспирантуре, в случае высшего образования), с одной стороны, что дает пропуск на рынок труда. Кстати, в мире далеко не везде так: во Франции, например, вы можете закончить Сорбонну, но работать в школе не разрешается, до тех пор, пока успешно экзамен на профквалификацию.
Готов выпускник педвуза, получив диплом "два в одном", эффективно работать в школу? Практика показывает, что не очень. Нужно "довести до ума". Кстати, не случайно многие директора школ, когда сравнивают выпускников педколледжей и университетов, говорят, что "машина" – на работе, в классе, в начальной школе – лучше подготовить выпускников колледжа.
В школе стандарт предусматривает, что детям нужно освоить красивые метапредметными навыками — они должны приобрести навыки анализа и критического мышления, получить хорошие коммуникационные навыки, научиться работать в сотрудничестве. Но мы готовим к этому наших студентов педвузов? Как правило, нет. В университете есть лекции, семинары и экзамены, где каждый сам за себя; и практика, во время которой, казалось бы, должна быть совместная работа, но на самом деле это редкая, и во многих педвузах практика до сих пор воспринимается как очень не обременительную нагрузку для учителей.
Кажется, что мы не готовим будущего учителя на то, что мы просим от школы. Но я согласен, вряд ли человек, который не владеет определенными навыками, не в состоянии научить владеть кто-то другой.
- Какие специфические навыки, на ваш взгляд, обязательно должен обладать будущий педагог?
— Ответ на этот вопрос пытались найти Юджин Сша, который вместе со своей командой он разработал профстандарт педагога. На мой взгляд, коллеги преувеличены, они написали, "список желаний". Они нарисовали портрет идеального, а не реального педагога; в самом деле, не педагог, и портрет хорошая школа, в которой учителя работают с одаренными детьми, и с детьми с проблемами поведения, и с родителями.
Что проверяет будущего учителя, когда мы даем ему диплом? Проверяем знания элементов физики, математики, литературы, языка, и т. д.? Без сомнения. Кроме того, во время дипломной работы, проверяем, если знаете сделать свою исследовательскую работу, или, лучше сказать, квазиисследовательской работы, потому что часто это не новые знания, и компиляции уже известных знаний. Но проверяем, если у нас его профессиональная компетентность, как он может работать с детьми? Нет! Считается, что он освоил эту способность во время педпрактики.
В последнее время, все чаще и чаще говорить о том, что необходимо ввести профессиональный экзамен для наших педагогов. Это не еще один тест, и более сложной задачи оценки, прототипы которого в России хорошо известны. Что-то подобное было сделано в центре образования: создаются случаев, для того, чтобы проверить владение теми или иными навыками. Вполне вероятно, что с портфелем, в состоянии работать после двух-трех студентов, и это уже групповая работа, о которой я говорил ранее.
- Как это возможно, что каждый выпускник проверить все навыки, которые в профстандарте?
— Все должно зависеть от того, к какому виду деятельности готовится. Если вы идете в тренажерный зал элита, вы должны проверить, если он знает, как работать с талантливыми и мотивированными детьми. Если вы идете в школу в районе трудно, нужно проверить, если знает, как проводить работу по профилактике асоциального и девиантного поведения. В школе для детей с ОВЗ – необходимы некоторые навыки, в школе, где много мигрантов – другие, в сельской малокомплектной школе – третьи. Мне нужно проверить именно то, что нужно в зоне ближайшего профессионального будущего педагога.
- Не работает, так, что подобные проверки направить молодого педагога в рамках узкого профиля?
— Может быть диплом, но и множество дополнительных сертификатов, подтверждающих проведение данной экспертизы. Это как мощный двигатель, к которому можно добавить несколько агрегатов: если ты должен пахать, можно цеплять плуг, надо боронить – борона, мы должны сеять – сеялка, мы должны молотить — молотилка. Каждый раз, когда учитель, овладевший новый уровень мастерства, получает сертификат и приз соответствующий. Согласитесь, что учить математике слепых детей, и многое другое – здоровые ребята.
- Предположим, педагог получил все эти навыки. Как можно проверить качество его работы?
— О качестве работы учителя должен быть судим только добавил, чтобы знать: если на вашей теме, дети были на одном уровне, с вами работали, вышли на другой, это означает, что вы хороший учитель. Для этого необходима система независимой оценки в школе: необходимо проводить мониторинг и разделах успеваемости, фиксировать прогресс и регресс.
Я категорический противник оценки учителя в средней школе только для того, чтобы результаты ГИА и ЕГЭ. Конечно, экзамены дать некоторую информацию, но всегда нужно учитывать контекст социокультурных, в том числе также сведения о наличии школьницей, бабушка с высшим образованием. Если мама и папа академики, и ребенок сдал ЭКЗАМЕН на 80 баллов, мы должны понять, почему это так или плохо. И если ребенок из многодетной семьи, где воспитывает одна мать-одиночка, она получила 50 баллов, учитель ребенка можно и похвалить. Лобового сравнения здесь неуместны.
- Но еще раз, мы говорим о проверке эффективности учащихся, а не учителя же...
— Мы просим учителей, знают, как сформировать у детей патриотизма. Конечно, скажут, что знают, легко написать замечательное эссе на эту тему. Но если они это сделают в школе? Учитель может знать, но не делать. Я должен проверить деятельность воспитателя и его деятельности, заключается в детей, в их развитии.
Ясно, что торопиться здесь нельзя. Как только результаты проверки будут приняты административные меры, как только мы начнем наказывать или поощрять учителей, немедленно начать съемки в поле. Это как в том старом мотоцикле, когда в одном из регионов рк КПСС он потребовал, чтобы научить детей, без троек, и, буквально, за год в школе остались только хорошие и хорошисты. Кстати, если говорить о патриотизме, вы должны оценить деятельность конкретного учителя или, не дай Бог, уровень развития патриотизма отдельного студента, и всю ситуацию в школьной среде – создает условия для формирования патриотического сознания студентов. И неплохо было бы сначала договориться о том, что мы вкладываем в это понятие.
Главное – культура для оценки деятельности учителя. Шаги в этом направлении были сделаны, но основная проблема не работал. Есть бонусы стимулирования, но четко не написано, кто и за что их заряда. Например, в некоторых школах, учителям доплачивают за участие детей во внешкольных мероприятиях — бывает, что дети ногами толчок, чтобы эти задачи. В одном из регионов министр шутит, что бабушка боится столкнуться с дорог – они сразу бегут студенты, хватают на руки, вытащил на другой стороне улицы — только вы подписали бумагу, что они помогли ей в трудной ситуации.
Учителя в школах уже начинают пожинать то, что детей в системе образования называется портфолио – сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации до дипломов участников различных мероприятий. Но изменилась ли от этого реальная деятельность учителя? Вопрос остается открытым. Да, мы уходим от знаниевой парадигмы, но и к оценке фактической эффективности работы учителей мы еще не приехали. Это ближайшая задача, которая стоит перед педагогической наукой и бизнес-консультантов.
( подробнее )Мультимедийная пресс-конференция на тему: "Результаты независимой оценки качества образования вузы РОССИЙСКОЙ федерации 2016". В ходе пресс-конференции были представлены результаты мониторинга деятельности вузов россии, проведенного МИА "Россия сегодня" при поддержке Министерства образования и науки РОССИЙСКОЙ федерации в рамках реализации мероприятия независимой оценки качества образования (НОКО), чтобы анализ и распространение лучших практик в системе высшего образования.
Среди участников независимой оценки – 503 университета, в рамках Министерства образования и науки РОССИЙСКОЙ федерации, Министерство здравоохранения РОССИЙСКОЙ федерации, Министерство культуры РОССИЙСКОЙ федерации, Министерство сельского хозяйства РОССИЙСКОЙ федерации и других профильных министерств.
Что является целью осуществления независимой оценки качества образования российские вузы в 2016 году? Какова нормативная база и методология исследования? Каковы основные результаты? Какие предложения по развитию механизма оценки на следующем этапе?
Участники мероприятия:
— заместитель Министра образования и науки РФ Александр ПОВАЛКО;
— директор Департамента стратегии, анализа и прогноза Министерства образования и науки РФ Григорий АНДРУЩАК;
— заместитель руководителя Федерального агентства связи Роман ШЕРЕДИН;
— заместитель министра сельского хозяйства Российской Федерации Елена АСТРАХАНЦЕВА;
— заместитель руководителя Росморречфлота Александр ПОШИВАЙ;
— директор Департамента образования и кадровой политики в здравоохранении Министерства здравоохранения РФ Татьяна РЕКОНСТРУКЦИИ;
— руководитель проекта "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" Наталья каждый день.
( подробнее )МОСКВА, 25 окт – РИА Новости. II Всероссийский фестиваль семейных любительских театров "Сказка приходит в твой дом" пройдет 29 и 30 октября в Академии Акварели и изящных искусств Сергея Андрияки в Москве. Как стало известно на пресс-конференции в МИА "Россия сегодня", в фестивале примут участие театр", семьи, коллективы из 17 регионов России и Белоруссии. Вход будет бесплатным. На базе фестиваля, в котором смогут принять участие все желающие, являются Семейные, драмы, который включает в себя создание пьесы, декорации, костюмы, музыка и непосредственно исполнения.
Академик Национальной академии кинематографических наук и искусств, президент фестиваля, актриса Ольга Будина под названием фестиваль уникальным явлением в социокультурной жизни сообщества. "В мире этот фестиваль", - отметил он, добавив, что в традиции семейного театра, исполнительского, творчества уходят корнями глубоко в историю России и являются неотъемлемой частью нашей культуры. "Шоу делали во многих семьях, происходит общение не только в насилии в семье, но и на художественном уровне, люди обнаружили в себе новые грани таланта", - сказала актриса, подчеркнул, что фестиваль культивирует эти порывы, приводит к творчеству. "Это верный путь в эпоху развития виртуальных технологий, когда общение между людьми сводится к нулю, а увеличивая скорость рабство детей гаджеты", - добавил он.
Логотип фестиваля – ромашки. "Цветик-семицветик семьи, в которой две бабушки, два дедушки, мама, папа и я", - объяснила Ольга Будина. По мнению народного артиста Российской Федерации, председатель жюри фестиваля Дмитрия Певцова, идея театра возвращается через Семейные театры. "Семьи, которые делают это, это не так важно, самые важные характеристики для них-это быть вместе, вместе, сделать что-то интересное", - сказал художник. Большие профессиональные театры, на ваш взгляд, дают сильные спектакли с Великой режиссурой, но и в них чувствуется холодный профессионализм. В семье же театров, как сказал Дмитрий Певцов, многие души, и наивности, в них сохраняется зерно театра, на основе любви. "Любитель любит этот жанр", - отметил он.
"Люди жаждут культурного общения", - добавил председатель Общественной палаты города Москвы, постоянный почетный гость фестиваля Михаил Москвин-Тарханов. По его мнению, дети сегодня являются весьма перспективными с точки зрения восприятия театрального искусства. "У них есть гаджеты, а гаджеты не "на первый сигнал система" гаджет хорошо отображает суть, но не передает мимику, жесты, интонации, и для детей не хватает", - сказал он, подчеркнув, что в мире родственника, театр, дети насыщаются является невербальной информации, которая накладывается на вербальную информацию, дает огромный заряд энергии.
Как рассказала художественный руководитель "Театра доброй сказки", соучредитель и исполнительный директор фестиваля, Вячеслав Науменко, фестиваль был изначально из Москвы, но проект так понравился москвичам, что они решили сделать его ежегодным. "В прошлом году совместно с Национальной родительской организации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей мы добрались до Минкульта, чтобы поддержать этот фестиваль на всероссийском уровне", - отметил Науменко.
Исполнительный директор в Республике общественной организации "Национальный основной задачей организации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей", соучредитель фестиваля Лариса Санатовская под названием фестиваль "лекарство от одиночества, пустоты и обыденности".
( подробнее )К началу осенних школьных каникул, многие родители сталкиваются традиционный вопрос: в какой лагерь отправить ребенка и во сколько это обойдется семейному бюджету? Национальный навигатора по детскому отдыху 2016/2017 поможет родителям выбрать наиболее подходящую программу для сезонного отдыха для своих детей.
Анна Курская, РИА Новости
Проект "социальный Навигатор" Миа "Россия сегодня" при поддержке региональных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации подготовил ежегодный обновленное издание Всероссийского навигатора по детскому отдыху, который поможет родителям выбрать программу осенних, зимних или весенних каникул отдых для вашего ребенка.
В навигаторе в этом году вошли 348 программ, в том числе 341 русский, из 29 регионов страны и семь за рубежом, говорит руководитель проекта "социальный Навигатор" Миа "Россия сегодня" Галина Базина. "Мы проводим наше исследование уже пятый год подряд, и каждый раз растет число программ в прошлом году он увеличился почти на треть. Для каждой программы предоставляем родителям информацию о дате и месте проведения собрания, о количестве детей и педагогов, их главный тренировочный лагерь и ожидаемый результат этих исследований и способ транспортировки, проживания и питания", — рассказала она РИА Новости.
Навигатор помогает родителям выбрать программу для своего ребенка, ориентируясь на такие параметры, как цена, города вылета, тематическая направленность, наличие бассейне для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
"Цена" не означает "качество"
По мнению составителей навигатор, и количество программ с выездом за границу в последнее время сокращается, но организаторы стараются сделать пребывание детей в Россию более интересным. "В этом сезоне были программы, в которой участники отправятся в поездки на лыжах с собачьими упряжками, узнать строительными навыками и ремеслами, изучают традиции русской охоты и многое другое", — сказала Галина Базина.
Вопреки опасениям многих родителей, лагеря для школьников были не менее доступны. Их значения в предстоящем осенне-зимнем сезоне остались примерно на уровне 2015 года и весенний сезон упал, - сказала она. "Средняя стоимость Программы весной 2016 года составило 22 тысячи рублей, а весной 2017 года — около 16 тысяч рублей", — сказала Галина Базина.
К сожалению, сдерживанию роста цен зачастую происходит за счет сокращения продолжительности смены и увеличения количества детей на одного учителя, - сказал первый заместитель Председателя Правления Международного общественного фонда "Российский фонд мира", член Общественной палаты РФ Елена сутормина. "Если раньше один советник, в среднем, от двух до четырех детей, сейчас до восьми. Это негативно влияет как на образование и безопасность детей. Поэтому очень важно, чтобы был принят закон, что потребует от людей, работающих с детьми, чтобы пройти специальную сертификацию и соответствовать определенным требованиям, родители могут быть спокойны за жизнь и здоровье своих детей", - сказала она РИА Новости.
Директор по стратегическому "Москва" Наталья Лосева считает, что качество отдыха не зависит напрямую от его стоимости. "Это заблуждение, что "чем больше бюджет программы, так будет лучше". Качество программы во многом зависит от подбора и обучения персонала – вожатых, старших вожатых, художественных руководителей, руководителей программ и других", — сказала она РИА Новости.
Правильная подготовка, по ее мнению, означает, что лидер должен пройти не только базовое обучение основам богатство, но определенную подготовку на их конкретную программу и сдать экзамен. "Например, наши консультанты сдать экзамен по своим программам, и Учебник для каждого из них содержится до тысячи страниц, потому что она включает в себя большой объем информации — фикция и подборки фактов. Лидер должен знать почасовая каждый день, он должен иметь широкую эрудицию, уметь заинтересовать ребенка содержание программы и быть готовым к любой вопрос на эту тему", - сказала она.
Часто родители, планируя отдых для ребенка, реагирует только на рекламу, но и программы, в продвижение которого вкладываются, дороже, но не становится лучше, - отметила Наталья Лосева. "Я рекомендую родителям начинать выбор программ обучения Навигатор, который покажет весь спектр предложений на рынке и позволит вам принять правильное решение. Мои коллеги и я считаем этот проект чрезвычайно важным для всей отрасли и активно их использовать", - сказала она.
Лечить или учить?
В прошлом году, среди родителей почти удвоила спрос на индивидуальные поездки, около 40% возрос интерес к программам, направленным на общее оздоровление и развитие детей, а также спортивные программы, - рассказала Елена сутормина. "Я думаю, что осенью, зимой и весной спортивные программы могут быть самыми популярными. В то же время, сегодня многие родители обращают внимание на возможность получения дополнительного образования и навыков своих детей во время праздников", - пояснила она.
Выбирая лагерь, родители традиционно уделяем самое пристальное внимание безопасности и условиями проживания детей. Однако, акцент на условия содержания студентов, как правило, коррелирует с богатством семьи, - отметила Наталья Лосева. "Родители из среднего класса и выше среднего, высокий спрос образовательных программ, досуга как такового они почти не интересует. Менее обеспеченные родители заботятся о разные детали инфраструктуры: какой будет еда в море-это лагерь...", сказала она.
В ее опыт, сегодня наиболее популярны среди родителей, использовать программы, связанные с различными видами работ — комплексная или специализированная, танцы, песни, искусство и так далее. Есть спрос на спортивные программы. Большую заинтересованность в развитии научных и образовательных программ, в том числе науки, робототехники и программирования. "Родители также начали проявлять интерес пока не очень распространены программы, где детям прививаются навыки рукоделия. Как правило, специализированные или комплексные программы, где ребенок учится шить, вышивать, строгать, готовить и даже программирования. На самом деле, сегодня, на любом типе программы является потребителем и его требования", — сказала Наталья Лосева.
По ее мнению, важно преодолеть устоявшийся стереотип, что праздник детский лагерь-это "безопасная поставка, питание, сон и развлечения", поскольку все эти вещи важны и необходимы для вашего отдыха совершенно недостаточно. "Сегодня мы, в первую очередь, я пытаюсь говорить о содержании деятельности ребенка, которые ребенок получит на свое развитие. Правильная организация досуга-это целый отдельный пласт психологии, педагогики и социологии", - заключила она.
( подробнее )